中学英语教学中相异构想的成因与纠正     

仇正达 《江苏教育研究》2011,(3):46-49

语言学习是一个不断掌握新知识的过程,学生对新知识的理解和掌握是建立在原有知识和经验的基础之上的。然而,有时候由于原有知识的局限性,会与新知识产生;中突,从而阻碍学习者理解和接受新知识。相异构想就是学生原有的知识与科学知识不一致的认识,它对学生学习英语产生较大的负面影响。本文阐述了什么是相异构想、它的成因和特点,在此基础上提出了纠正学生相异构想的建议,以提高教师教和学生学的质量和效果。  相似文献   

农类高职加速促进科技成果转化实证研究     

张呈念  苏孝永  陈国胜  杨加付  谢志远 《科技管理研究》2011,31(15)

通过农科教一体化模式把农业科学研究、农业科技推广与农业实用人才培养紧密结合起来,以综合示范基地、农业流动总医院、农民培训中心、大学生创业孵化园四个载体,促使农业、科技、教育的有机结合形成一体,提高农民吸收和应用科技的能力,加速促进农类院校科技成果转移转化能力,搭建科技服务三农新平台。  相似文献   

高校科研工作可持续发展的思考     

钱秀红  史红兵  邵鼎  方令超 《科技管理研究》2011,31(15)

在分析总结近几年浙江大学科研工作取得的长足发展基础上,针对学校科技工作可持续发展所面临的新挑战和发展机遇,提出应以转变发展方式为重点,不断深入改革和创新现行的科研管理体制和机制。经过近3年的实践探索,取得了一些初步成效。  相似文献   

我国科研诚信状况浅析——以国家自然科学基金委员会处理学术不端案件为例     

陈越  方玉东 《中国科学基金》2011,(4)

学术不端恶性事件的频频曝光引起世界对科研诚信的高度关注。本文从国内外媒体对我国学术造假情况的报道和国家自然科学基金委员会查处学术不端案件情况入手,通过对比分析中美两国科研诚信状况的调查数据,浅析了我国当前科研诚信的状况。作者认为,客观报道我国科研诚信状况,更有利于促进我国科学事业的健康发展。  相似文献   

我国科技成果转化过程监测指标体系探讨   总被引：5，自引：0，他引：5  

赵志耘  杜红亮 《中国软科学》2011,(11)

加快科技成果转化已成为我国当前科技管理领域的重大任务之一,但当前我国对于科技成果转化过程的监测仍然不成体系,事实数据的匮乏已成为制定和实施有效的科技成果转化政策的重要障碍.为全面、系统地监测科技成果的转化过程及其绩效,本文在全面树立科技成果转化的概念及其分类的基础上,系统梳理了各类科技成果的一系列转化过程,并根据其转化过程的差别提出了一套动态监测科技成果转化效果的指标体系,最后探讨了该指标体系如何更好地应用于实践.  相似文献   

当前高校学术不端行为的深层透视及对策分析     

鲁宽民  易鹏 《未来与发展》2011,34(2):82-84

高校作为一个智力平台,较社会其他群体而言是影响社会及政治生活发展进程及其取向的强势群体．而当前备受社会关注的高校学术不端行为与高校的社会责任背道而驰,这些行为严重玷污了神圣的高等教育,也影响到高校在社会中的形象问题,治理学术不端行为已成为高校廉政建设的重要内容。文章基于对学术不端行为的深层次原因透视分析,提出要构建文化导向与人格诉求、道德教育与规范管理、社会监督与严肃处理、立法建设与制度完善相结合的高校学术不端行为的治理体系。  相似文献   

以科学发展观为指导塑造和谐师生关系     

董玉瑛  陈景文  刘长宏 《未来与发展》2011,34(8):88-92

师生关系是否和谐直接影响到教育教学的效果、学校培养目标的实现,影响到学生心理健康和全面发展,影响到教师高尚师德的积淀和引领作用。本文围绕科学发展观学习与实践、教育功能诠释、和谐师生关系构建与要求展开讨论。强调师生之间的和谐沟通、交往,注重共同发展;针对四维度和谐师生关系,探讨多渠道塑造和谐师生关系改善教育教学效果的途径和方式,鼓励研究和发现,提倡探索和创新精神。旨在以科学发展观为指导塑造充满活力、富有效率、更加亲和、有利于双方可持续发展的和谐师生关系,不断完善和丰富教育的知识生产、传播、应用以及创新等功能。  相似文献   

基于文献计量的高山滑雪研究进展     

魏勇  关朝晖 《情报科学》2011,(11)

以冬季奥运会系列项目-高山滑雪为例,以中国知网中国学术文献网络出版总库中收录的有关高山滑雪项目方面的文章共245篇为研究对象,进行分类汇总、分项统计,分析高山滑雪项目科研选题现状;探索高山滑雪科研工作的特征以及科研领域里的现实问题;旨在引导高山滑雪项目的科研朝着更加实用化、全面化、深入化和规范化的方向发展。  相似文献   

工程力学课程中探究型教学的实施     

梁玉媚 《中国科技信息》2011,(12):169-170

以工程力学中的课题＂提高梁强度的主要措施＂为案例,结合在教学的过程中进行的一系列的教学设计,阐述了探究型教学方法的理念、内容、方法与过程。  相似文献   

四川省公众科学素质建设监测评估研究     

明希  罗琳 《软科学》2011,25(12):106-110

通过对四川省科普统计数据的对比及科普活动典型案例的分析,从总体上评价了四川省公众科学素质水平,并就如何提高公众科学素养,建立科普工作监测评估信息系统提出了建议。  相似文献